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教學處新聞

抓習慣 夯基礎 一路穩健前行 ——2019-2020學年度初一、二備課組教學計劃交流

來源: 發布時間:2019-09-26 10:33:44 瀏覽次數: 【字體:

為了不斷提高教師隊伍的綜合素質,讓學校的教育教學工作在穩步前行中不斷發展。2019年09月26日,S9預測地址初一、初二學科教研組長、教學處人員在徐敏副書記的帶領下,開展了關於新學期初一、初二年級的教育教學計劃交流會議。

本次會議分成三個流程:首先是組長計劃交流,會上有5位備課組長與大家進行了計劃分享,他們分別來自初一語文組、初二數學組和英語組、初一、二政治和地理學科。幾位老師主要從學生習慣、興趣、常規等幾個方麵鋪開,不同的學科各有特色,但都重在培養學生的學科素養;做到有想法、有計劃、有措施、有落實。從組長的計劃分享中,我們感受到二外老師的敬業、愛生,紮紮實實抓課堂、抓學生,一切為了學生,為了學生的一切。

以視導工作為新的發展抓手,深入課堂教學教研工作,查漏補缺,努力提升教學質量。教學處劉媛主任和大家解讀了本學期教學處視導工作,以及近期論文評選工作。王正虎主任說道:“組長們的計劃都很認真,有些計劃包含上屆初三中考情況的分析,真正做到對標找差。本學期組長們可以依托一係列活動,落實計劃,如:開放日、視導、教學年會、育英杯賽課等,在活動中抓細節、抓規範。”

聖賢施教,各因其材,小以小成,大以大成,無棄人也。最後徐敏副書記作了總結性發言:“組長們質量意識很強,不管是中考學科還是考察科目,初一的老師剛從初三下來,都按中考方向調整策略;初二則根據初一的學情分析,提出新的推進方法。她要求老師們要眼中有學生,心中有質量,初一和初二起始學科注重習慣培養,跨學科之間的知識點對接,興趣課要關注能力點和興趣點,拓展學生視野,培養學科素養和能力。要以學定教,順學而教,對不同層次的學生,問題的設置要有梯度,初一重視興趣和習慣、初二重視方法和能力。”

“不積跬步無以至千裏,不積小流無以成江海”。此次交流活動是一次分享經驗、探討疑惑的教研盛會,老師們學習了高效的教學經驗,解決了教學中的困惑,掌握了更有效的教學方法,進一步明確了本學期工作要點、理清了工作思路,為打造高效課堂,提升全校教育教學質量發揮了積極促進作用。全校一盤棋,抓習慣、夯基礎,S9預測地址一路穩健前行。


                                             撰稿人:孫海燕                     審核人:王正虎




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